Aktuálně z regionu
Dopravní servis
Komentář
Krimi
Kultura a sport
Města a obce
Náš tip
Podnikání
Region
Společnost
Turistika
Vzdělávání Školáci pomohou dětem ze Srí Lanky
publikováno: 28.1.2005, kategorie: Společnost, autor: Slávek Hrzal
Příští pátek 4. února, v den státního svátku Srí Lanky, odstartuje český projekt na obnovu škol zničených při katastrofě na Srí Lance. Vymyslely ho děti z Prahy a Děčína, které chtějí vydělat peníze na pomoc svým postiženým vrstevníkům.
S myšlenkou sbírky na konkrétní školu přišly děti z 96. PS Veselí medvědi z Prahy 10 s dětmi při DDM Cvrček Děčín a oslovily účastníky finále celorepublikové soutěže Dětská Porta. Společně s dospělými organizátory Porty oslovili nadace Adra a Člověk v tísni i honorárního konzula Srí Lanky v ČR Josefa Pěnkavu. Výsledkem je benefiční koncert v kongresovém sále hotelu Olšinka 4. února. „Kromě dětí vystoupí například Stanislav Wabi Daněk, Pavel Dobeš, Jaroslav Hutka, Radka Fišarová, skupina Reliéf, Kvokál a další,“ vyjmenovává umělce Radek Zázvůrek, jeden z organizátorů Dětské porty. Vstupenky na koncert v hodnotě 100 Kč je možné objednat na adrese detska.porta@seznam.cz nebo na tel. 603 708 216.
Koncertem Škola dětem Srí Lanky projekt neskončí. Naopak, je to jen oficiální start. Sbírka bude mít pokračování na mnoha školách, přidávají se občanská sdružení dětí a mládeže, domy dětí a na mnoha akcích pro děti v celé republice se objeví zapečetěné kasičky. „Nejde nám však o to, aby si děti doma řekly o peníze,“ doplňuje informaci Zdeněk Kult, další z organizátorů. „Chceme, aby se děti, školy i organizace zamyslely nad tím, jak peníze získat. Třeba sběrem druhotných surovin, střádáním z kapesného, někde organizují prodej výrobků dětské keramické dílny, jinde dětský koncert.“
Na sbírání je času dost. První část projektu Škola dětem Srí Lanky totiž končí až 1. června, tedy na Mezinárodní den dětí. Teprve potom budou spočítány peníze ze všech kasiček a odeslány na příslušné konto konkrétní školy ve Srí Lance. Organizátoři počítají s tím, že děti z našich škol budou se svými kamarády na Srí Lance ve spojení i nadále. Internetem budou dostávat informace o tom, co se za jejich peníze postavilo nebo koupilo. V nejbližší době bude zprovozněna adresa www.skoladetemsrilanky.cz, kde najdete i podrobné informace o tom, jak se do akce můžete zapojit.

Nejnovější články v sekci Aktuálně z regionu...
Projížka chemickým komplexem, chemická show vědce Michaela Londesborougha či ukázky práce hasičů čekají návštěvníky Dne otevřených dveří v Chemparku Záluží u Litvínova. Společnosti Unipetrol RPA a Česká rafinérská otevřou své brány veřejnosti ve čtvrtek 7. června. Naposledy měli lidé tuto možnost před dvěma roky.
Výzkumný ústav anorganické chemie, patřící do skupiny Unipetrol, zahájil výstavbu nového výzkumného a vzdělávacího centra UniCRE. V areálu Chemparku Záluží u Litvínova tak významnou rekonstrukcí projdou budovy bývalé cechovny lihu a pokusné základny pro výzkum a vývoj chemicko-technologických procesů. Do provozu by mělo být uvedeno výzkumné a vzdělávací centrum v průběhu roku 2014. Práci v něm nalezne 85 odborníků.
Bývalá škola v Březně na Chomutovsku začíná ožívat. Pokud se podaří naplnit plány vedení obce, bude zde muzejní expozice českého menšinového školství a historie regionu. V současné době je projekt ve fázi přípravy technického projektu pro stavební povolení.
Těžební společnosti skupiny Czech Coal a Výzkumný ústav pro hnědé uhlí v Mostě představily nový výukový interaktivní program Těžba uhlí a rekultivace pro žáky 8. a 9. tříd základních škol a studenty prvních dvou ročníků středních škol. Program vznikl za finanční podpory Litvínovské uhelné a.s. a Vršanské uhelné a.s. Semináře v rozsahu dvou vyučovacích hodin vhodně doplňují exkurzi do lomů skupiny Czech Coal v rámci projektu Uhelné safari.
V těchto dnech společnost JC Interiors Czechia s.r.o., člen skupiny Johnson Controls, rozběhla ve Strategické průmyslové zóně Triangle u Žatce práce na hrubých terénních úpravách, které odstartovaly druhou etapu výstavby závodu. Počet zaměstnanců by měl stoupnout o dvě stovky.




